Speak green. Act green.

Lær de grønne ord – og brug dem til at handle

Kan du tale om klima på engelsk? Kender du ordene for bæredygtighed, CO2 og grønne valg? I dette forløb lærer du om engelske ord, der kan sætte gang i grøn handling – både for dig selv og når du skal inspirere andre.

Forløbet kombinerer kommunikation, ordforråd og handling – sprog der skaber forandring.

  • Speak green. Act green
Tid: 2-3 lektioner
Fag: Engelsk
1

Warm up med grønne ord

Start med en brainstorm på klassen: Hvilke engelske ord kender I, der har med klima, bæredygtighed og miljø at gøre?

Skriv ordene på tavlen og gruppér dem eventuelt i kategorier:

  • Problems (waste, climate change, carbon footprint...)
  • Actions (recycle, reduce, reuse, switch off...)

Prøv i den forbindelse også at tale om, at alle kan gøre en forskel for klimaet. Tal evt. om at når mange gør lidt, bliver det til meget.

 

2

Læs og forstå – grønne handlinger på engelsk

Giv eleverne en kort tekst på engelsk, som giver et fælles afsæt for arbejdet og samtalen om grøn omstilling. Det kunne fx være tekster fra Act Now-kampagnen, der viser, hvordan individuelle handlinger gør en forskel inkl. beregninger på CO2-besparelser. Brug fx:

  • Your guide to climate action: Home Energy (link)
  • Your guide to climate action: Transport (link)
  • Your guide to climate action: Food (link)

Sådan går du:

  • Få eleverne til at læse teksten
  • Find 5-10 nye engelsk ord i teksten og skriv dem på tavlen (fx renewable energy sources)
  • Snak i plenum om:
  1. Hvilke grønne ord og handlinger nævnes i teksten?
  2. Hvilke små handlinger skabte store CO2-besparelser ifølge teksten?
  3. Diskuter, hvad der er mikrohandlinger - og hvad der kræver lidt mere. 
3

Vælg din mikrohandling – Our Green Wall


Hver elev vælger en mikrohandling, de vil udføre i denne uge. Få gerne eleverne til at tænke over mikrohandlinger, der relaterer sig til deres fag/uddannelser. De skriver den/dem på engelsk fx: 

  • I will save leftover wood for small projects
  • I will turn off power tools when not in use
  • I will choose local ingredients for my cooking
  • I will print double-sided to save paper
  •  

Eleverne kan: 

  • Vælge idéer fra teksten i trin to
  • Finde inspiration på www.mikrohandling.dk
  • Brainstorme i grupper, evt. gå på opdagelse på skolen 

Lad eleverne skrive deres handling på en post-it og sæt det op på en fælles "Green Wall" i klassen. Det gør forpligtelsen synlig.

4

Share & inspire – video, tale eller opslag

Nu skal eleverne tage deres valgte mikrohandling fra "Our Green Wall" og udvide den til en fuld beskrivelse på engelsk, hvor eleverne besvarer følgende:

  • Hvorfor er denne handling god for miljøet?
  • Hvordan kan man gøre det i praksis?
  • Hvad er effekten, hvis flere gør det? 

Eleverne kan kommunikere deres mikrohandling i ét af følgende formater: 

A) Grønt pitch (mundtlig)
Lav en 30-60 sekunders elevator-pitch på engelsk, hvor du sælger din mikrohandling til andre. Optag den eventuelt på video eller præsentér den for klassen.

B) SoMe (skriftlig)
Skriv et Instagram- eller Facebook-opslag på engelsk, hvor du forklarer mikrohandlingen og opfordrer folk til at handle. Find gerne på fede hashtags som SmallStepsBigImpact. 

C) Indlæg på mikrohandling.dk (skriftlig)
Skriv og del din mikrohandling på www.mikrohandling.dk – både på dansk og engelsk, så du kan inspirere andre.

D) Samtale (mundtlig/skriftlig)
Skriv eller gennemfør en kort dialog på engelsk, hvor den ene person forsøger at overbevise den anden om, at deres valgte mikrohandling – eller mikrohandlinger generelt – har klimamæssig betydning.

 

Lærervejledning

Formål
Dette forløb kombinerer engelskundervisning med grøn handling og viser eleverne, at sprog kan være en aktiv del af forandring. Ved at formidle og forklare mikrohandlinger på engelsk, træner eleverne:

  • Fagligt ordforråd inden for klima og bæredygtighed
  • Skriftlig og mundtlig kommunikation
  • Udvikling af et grønt mindset

 

Variation og tilpasning

  • Hvis I har mere tid: Eleverne kan lave en engelsk version af en plakat (som i Plakateriet-forløbet) eller en video med undertekster.
  • Hvis I har mindre tid: Spring trin 4 over og lad kun eleverne tale om mikrohandlingerne mundtligt i grupper. 
  • Til stærke elever: Udfordres til at finde statistik eller fakta, der understøtter deres handling.

 

Fællesskab

Inspiration

Motivation

Engagement

Små skridt

Handling

Forandring

Kreativitet

Samarbejde

En grøn mikrohandling er en lille, men betydningsfuld handling, der bidrager til en mere grøn verden. Det er de små skridt, som vi alle kan tage i vores hverdag, der tilsammen kan skabe en stor forskel. Mikrohandlinger er nemme at tage med sig – og så kan de udføres af alle, uanset hvem du er.

Kontakt

Grønne Mikrohandlinger
post@mikrohandling.dk
+45 26 29 03 39

Grønne Mikrohandlinger 2025, cc-by-sa